陕西铜川广阳镇:“三抓三突出”推动党委理论学习中心组学习走深走实
2024-09-04 | 来源:本网
作者:王宝庆
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,扎实做好广阳镇党委理论学习中心组学习工作,广阳镇始终聚焦政治学习定位,不断丰富学习内容、优化学习过程、改进学习方式,通过“三抓三突出”推动党委理论学习中心组学习走深走实,突出理论学习底色。
抓学习内容,突出学习重点。坚持学原著读原文悟原理,增强学习的严肃性;学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党史和党内法规及党的二十届三中全会精神等中省市重要会议精神,增强学习的系统性;结合工作实际,学习习近平总书记关于“三农”工作、全面推进乡村振兴、家庭家教家风建设、安全生产、耕地保护和粮食安全等重点工作的重要论述、重要讲话和重要理论文章等,增强学习的针对性。通过重点内容学习,不断提高学习成员拥护“两个确立”、做到“两个维护”的自觉性和坚定性。
抓学习过程,突出学习成效。落实党委理论学习中心组“一学二研三定四化”学习机制,即“一月一次学习”“一次学习确定两人进行研讨交流”“学前征集确定学习重点、确定学习流程、制定学习通知”“学习内容上报化、学习过程记录化、学习成果深化转化”,在集中学习基础上,将镇党政领导班子成员自学作为党委理论学习中心组学习的重要基点,学习成员结合工作需求和本人实际制定个人学习计划,明确研读重点,利用八小时以外的时间扩大学习范围,经常性阅读马克思主义经典著作和中华优秀传统文化著作、理论辅助读物或其他相关理论书籍,认真做好读书笔记,积极撰写读书心得,进一步深化认识,提升学习质效。
抓学习形式,突出学习体验。在“原文原著学、研讨交流学”基础上,创新进行典型案例学、现场测试学,积极学习借鉴浙江“千万工程”等先进经验做法,把学习理论和推进实践有机结合起来,不断提升用党的创新理论发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。以测试形式让学习成员深刻领悟党的理论知识的博大精深和丰富内涵,了解自己的不足和差距,不断加强理论素养、提高思想觉悟。同时,以学习成员“关键少数”带动机关、村(社区)党员干部“绝大多数”,形成全面学习、全员学习的良好局面。
抓学习过程,突出学习成效。落实党委理论学习中心组“一学二研三定四化”学习机制,即“一月一次学习”“一次学习确定两人进行研讨交流”“学前征集确定学习重点、确定学习流程、制定学习通知”“学习内容上报化、学习过程记录化、学习成果深化转化”,在集中学习基础上,将镇党政领导班子成员自学作为党委理论学习中心组学习的重要基点,学习成员结合工作需求和本人实际制定个人学习计划,明确研读重点,利用八小时以外的时间扩大学习范围,经常性阅读马克思主义经典著作和中华优秀传统文化著作、理论辅助读物或其他相关理论书籍,认真做好读书笔记,积极撰写读书心得,进一步深化认识,提升学习质效。
抓学习形式,突出学习体验。在“原文原著学、研讨交流学”基础上,创新进行典型案例学、现场测试学,积极学习借鉴浙江“千万工程”等先进经验做法,把学习理论和推进实践有机结合起来,不断提升用党的创新理论发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。以测试形式让学习成员深刻领悟党的理论知识的博大精深和丰富内涵,了解自己的不足和差距,不断加强理论素养、提高思想觉悟。同时,以学习成员“关键少数”带动机关、村(社区)党员干部“绝大多数”,形成全面学习、全员学习的良好局面。
责任编辑:韩雪