向光而行遇见美好
2024-10-30 | 来源:本网
作者:胡雷杰
2021年5月17日至5月22日我有幸参加了榆林市教育局组织的第三批赴江苏省南通市海门区“新教育实验”班主任项目的培训学习,为期5天,受益匪浅。
海门,大海之门故名海门,长江冲积扇地区诞生的一个县级市,教育领先,轻工业发达,经济水平与榆林市持平,每年考取清华北大的学生多大20多名。它近代的”状元实业家”张謇的故乡。张謇中国近代实业家、政治家、教育家、书法家。一生创办了20多家企业,370多所学校,为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。如复旦大学、同济大学、上海海洋大学等20多所高等院校由他创办。海门的教育发展历史离不开张謇,新时代下的海门基础教育又走在了全国的前列。因此海门的“新教育”也可以说是中国的打开了中国基础教育的“大海之门”。
下面我就新教育十大行动之“缔造完美教室”谈谈我的感受
5月18日我参观了海门东洲小学,并听取了四年级音乐老师张昇东的一节课《瑶族舞曲》,5月19日上午我参观了能仁小学,并听取了一节四年级的美术课《神奇的装饰柱》,两节课让我认识到完美教室中如何实现老师的教和学生的学,在两节课上都凸显的是学生为主体。5月19日下午参观了实验初中,该校的“节水馆”为南通市特色课程,教室占地有我们两个教室大,培养学生的节水意识,进入其中像置身于海底世界。“石艺工作坊”则利用鹅卵石制作各种工艺品。由此可见特色课程也是缔造完美教室不可缺少的要素。
5月20日参观了证大小学,见证了别人家的教室内有郎朗的读书声,也有打着节奏的歌声。5月21日参观了能仁中学,我欣赏了能仁中学的课间操《你笑起来真好看》。所以完美教室不仅需要读书声,也需要歌声。
缔造完美教室中各校都注重阅读的培养,如各学校都在有序推动着“晨诵”“午读”“暮醒”活动;班级小组泡“图书馆”活动;班班设有图书角,周周进行图书漂流活动。也因此海门的阅读和语文教学走在了江苏省的前列。
通过本次学习,也对我校的教育教学及缔造完美教室有一定的启示和参考。
1、新教育理念的提出,使得在实施教育教学的各个环节,变得更加清晰、立体。当然,新教育中对于服务于学生的教师也提出了更高的要求。要想落实好新教育,首先教师需要不断转变思想,转变观念,改变传统的教育方式,以及学习新的知识架构。基于这些,教师就需要不断充电,不断地武装自己,提高自己的专业水平、专业素质,做到与时俱进。
2、通过课后服务打造地方特色课程,海门有节水课程,石艺课程等,我们可以开设陕北民歌课程,陕北腰鼓课程,时事政治课程等。形成我们自己的特设课程,推动完美教室的形成。
3、阅读已然是新教育的一种常态化模式,海门已经形成了“晨诵”“午读”“暮醒”的固定活动。我们需要增加学生的在校阅读时间,尤其是片段阅读时间,学校需要增加公共活动场所的展示橱窗,橱窗需要图书馆人员每天更换展示内容。每学期各班通过橱窗向全校推荐阅读书目,供学生参考。在进校等候区开设图书角或阅读窗口,以增加学生的阅读时间。
4、班级管理中,注重家校共育。要扎实推进家访工作,每学期必须完成5到10次以上的入户走访,逐步形成班主任茶话会,家长委员会分组泡图书馆活动,及家长进课堂活动。
5、我们的“新教育”十大行动不可能一蹴而就,所以新学期开学有必要推动每月一事,甚至每学期推动一事,那就是习惯养成教育,比如站坐立走,仪容仪表。
通过7天的学习,让我对新教育的核心理念有了更深的认识:过一种幸福完整的教育生活。新核心理念的提出,是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式,让教育回归生活本身,是改变当下教育现状愿望与计划。在长期应试教育的主导下,素质教育举步艰难的今天,新教育的横空出世,让我们对未来的教育充满希望。现在的教育使学生失去了学习的兴趣,学生在繁重的学习任务,在繁多的作业下,使孩子们失去了本该属于他们的那份童真与快乐。许多孩子已经失去了凝望世界的明眸,失去了追求理想的冲动,失去了淳朴的情怀的感恩之心。
总之、教育需要我们付出自己的情怀,海门之行让我们知道缔造完美教室更需要老师付出自己的情怀,而不能只停留在对教室的美化和布置。对于教育者来说,首先要热爱教育事业,用心投入工作。任何过程都不是一帆风顺的,跟定会有坎坷,会有风雨,但我们既然选择了就要无怨无悔,做到全身心的投入。坚信,行动就有收获,坚持才有奇迹。
海门,大海之门故名海门,长江冲积扇地区诞生的一个县级市,教育领先,轻工业发达,经济水平与榆林市持平,每年考取清华北大的学生多大20多名。它近代的”状元实业家”张謇的故乡。张謇中国近代实业家、政治家、教育家、书法家。一生创办了20多家企业,370多所学校,为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。如复旦大学、同济大学、上海海洋大学等20多所高等院校由他创办。海门的教育发展历史离不开张謇,新时代下的海门基础教育又走在了全国的前列。因此海门的“新教育”也可以说是中国的打开了中国基础教育的“大海之门”。
下面我就新教育十大行动之“缔造完美教室”谈谈我的感受
5月18日我参观了海门东洲小学,并听取了四年级音乐老师张昇东的一节课《瑶族舞曲》,5月19日上午我参观了能仁小学,并听取了一节四年级的美术课《神奇的装饰柱》,两节课让我认识到完美教室中如何实现老师的教和学生的学,在两节课上都凸显的是学生为主体。5月19日下午参观了实验初中,该校的“节水馆”为南通市特色课程,教室占地有我们两个教室大,培养学生的节水意识,进入其中像置身于海底世界。“石艺工作坊”则利用鹅卵石制作各种工艺品。由此可见特色课程也是缔造完美教室不可缺少的要素。
5月20日参观了证大小学,见证了别人家的教室内有郎朗的读书声,也有打着节奏的歌声。5月21日参观了能仁中学,我欣赏了能仁中学的课间操《你笑起来真好看》。所以完美教室不仅需要读书声,也需要歌声。
缔造完美教室中各校都注重阅读的培养,如各学校都在有序推动着“晨诵”“午读”“暮醒”活动;班级小组泡“图书馆”活动;班班设有图书角,周周进行图书漂流活动。也因此海门的阅读和语文教学走在了江苏省的前列。
通过本次学习,也对我校的教育教学及缔造完美教室有一定的启示和参考。
1、新教育理念的提出,使得在实施教育教学的各个环节,变得更加清晰、立体。当然,新教育中对于服务于学生的教师也提出了更高的要求。要想落实好新教育,首先教师需要不断转变思想,转变观念,改变传统的教育方式,以及学习新的知识架构。基于这些,教师就需要不断充电,不断地武装自己,提高自己的专业水平、专业素质,做到与时俱进。
2、通过课后服务打造地方特色课程,海门有节水课程,石艺课程等,我们可以开设陕北民歌课程,陕北腰鼓课程,时事政治课程等。形成我们自己的特设课程,推动完美教室的形成。
3、阅读已然是新教育的一种常态化模式,海门已经形成了“晨诵”“午读”“暮醒”的固定活动。我们需要增加学生的在校阅读时间,尤其是片段阅读时间,学校需要增加公共活动场所的展示橱窗,橱窗需要图书馆人员每天更换展示内容。每学期各班通过橱窗向全校推荐阅读书目,供学生参考。在进校等候区开设图书角或阅读窗口,以增加学生的阅读时间。
4、班级管理中,注重家校共育。要扎实推进家访工作,每学期必须完成5到10次以上的入户走访,逐步形成班主任茶话会,家长委员会分组泡图书馆活动,及家长进课堂活动。
5、我们的“新教育”十大行动不可能一蹴而就,所以新学期开学有必要推动每月一事,甚至每学期推动一事,那就是习惯养成教育,比如站坐立走,仪容仪表。
通过7天的学习,让我对新教育的核心理念有了更深的认识:过一种幸福完整的教育生活。新核心理念的提出,是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式,让教育回归生活本身,是改变当下教育现状愿望与计划。在长期应试教育的主导下,素质教育举步艰难的今天,新教育的横空出世,让我们对未来的教育充满希望。现在的教育使学生失去了学习的兴趣,学生在繁重的学习任务,在繁多的作业下,使孩子们失去了本该属于他们的那份童真与快乐。许多孩子已经失去了凝望世界的明眸,失去了追求理想的冲动,失去了淳朴的情怀的感恩之心。
总之、教育需要我们付出自己的情怀,海门之行让我们知道缔造完美教室更需要老师付出自己的情怀,而不能只停留在对教室的美化和布置。对于教育者来说,首先要热爱教育事业,用心投入工作。任何过程都不是一帆风顺的,跟定会有坎坷,会有风雨,但我们既然选择了就要无怨无悔,做到全身心的投入。坚信,行动就有收获,坚持才有奇迹。
责任编辑:韩雪